Moodle lleva ya un tiempo preparando la que sera su mayor actualización, el paso de Moodle 1.9 a Moodle 2.0. Se anuncia que el cambio no será traumático, ya que según teóricamente será posible actualizar directamente. Aunque aún es pronto vale la pena destacar un par de aspectos que pueden causar algún dolor de cabeza en ésta actualización.

Antes de nada, comentaremos que Moodle 2,.0 no viene sólo como una mejora de la plataforma, incorporando nuevas funcionalidades y corrigiendo errores como hasta ahora, sino que se ha acometido una re estructuración interna del propio Moodle. Hasta ahora, Moodle no cumplía uno de los principios básicos de la ingeniería del software, la separación de la presentación de los contenidos de la lógica de la aplicación. Ésta deficiencia nos ha obligado en más de una ocasión en tener que tocar “Core” de Moodle para conseguir según que diseños avanzados.

Uno de los cambios estrella para la versión 2.0 va a ser la separación de la capa presentación de la capa de “Core” eliminando, de momento teóricamente, nuestro problema en nuevos desarrollos.

Cambios previstos para Moodle 2.0

Sin embargo, esto tendrá un efecto lateral inmediato, las plataformas que deseen actualizarse a Moodle 2.0 tendrán que reescribir sus temas gráficos para hacerlos compatibles con el nuevo modelo. Más trabajo tendrán las que hayan modificado mucho “Core” para adecuar su presentación.

Resumiendo, en ésta evaluación preliminar hemos empezado a ver los problemas que nos traerá la migración de Moodle 1.9 a 2.0. Veremos cuando tengamos en las manos la versión final para hacer una valoración más exhaustiva pero parece que, a priori, la llegada de Moodle 2.0, aunque positiva, traerá algún dolor de cabeza para las plataformas ya existentes.

A principios de Marzo realizamos conjuntamente con Clic-Austral un Seminario de dos días de introducción a la web 2.0 y salud, dirigido a los tutores de los médicos residentes MIR en el ámbito de la atención de la atención primaria, que funcionó realmente bien.

Salud 2.0 intro

Web 2.0 y Salud 2.0.

Web 2.0 y Salud 2.0. Gestionar la información.

Els blogs i el seu ús en la tasca docent

Entorns personals d’aprenentatge (PLE)

En referencia al último post publicado, añadimos dos enlaces.  Por un lado, el vínculo a la aplicación en la Apple Store (gratuita por cierto).

La aplicación necesita de una adaptación del módulo de cuestionarios para habilitar la creación de un XML que luego pueda leer el Iphone.  Es por ello, que no se puede instalar fácilmente en cualquier site.

Aunque estamos trabajando en una versión universal de la aplicación, si quieres probarla, sólo has de desactivar cualquier conexión a internet de tu ipod/iphone. En ese momento cargará los cuestionarios que tiene grabados la aplicación. Sólo tendrás la limitación de ver vídeos (se descargan vía streaming).

Por otro lado, en la edición de Enero/Febrero de Elearning Review, salió publicado un extenso artículo explicando el proyecto completo (SCORM/NING/MOODLE/CONTENIDOS/VIDEOS/IPHONE). Lo explican Oscar Dalmau de Il3-UB y Loreto de Unió de Pagesos.