Bienvenidos al blog de FactorSIM.

El 9 de Noviembre, Il3-UB y Barcelona Digital organizan un debate sobre la economía digital, en el que participamos explicando el proyecto que hicimos desde FactorSIM para Il3-UB, de Unió de Pagesos.

Es un acto abierto y gratuito, previa inscripción, y se celebrará de 9 a 12:00 en la sede de Il3-UB (Ciutat de Granada, 131, Barcelona). El programa es muy interesante y cuenta con experiencias de lo más variadas.

Por nuestra parte explicaremos el proyecto de integración de Moodle-Ning-Iphone y los nuevos proyectos de tecnología móvil que estamos comenzando a desarrollar para Il3-UB.

Programa de l’acte:
09:00 – 09:30h

RECEPCIÓ D’ASSISTENTS I CAFÈ DE BENVINGUDA
09:30 – 09:40h     MODERACIÓ

Sr. Víctor Vergés, cap de Desenvolupament Estratègic de Barcelona Digital Centre Tecnològic http://www.bdigital.org

09:30 – 09:40h     VISIÓ GENERAL DE LA SITUACIÓ ACTUAL

Sra. Anna Rubio,directora d’Innovació de l’IL3- UB

http://www.il3.ub.edu

09:40 – 10:15h     EXPERIÈNCIES D’INNOVACIÓ EN E-LEARNING

FER DE L’APRENENTATGE INFORMAL EL MODEL DE NEGOCI D’UNA ESCOLA  (vídeoentrevista)
Sr. Philip Shcmidt de la P2PU School of Webcraft http://www.p2pu.org
P2PU School és una universitat basada en el model obert de l’aprenentatge entre iguals i l’aprenentatge informal, centrat en les comunitats. Com funciona el model de treball? Com actuen els professors? Com s’avalua i se certifica?

MOBILE LEARNING PER NECESSITAT
Sr. Miguel Angel Muras, consultor en E-learning, FactorSim.
Innovació en la formació contínua al sector agrari, usualment geogràficament dispers i sense accés a la xarxa des del seu lloc de treball. Mitjançant l’ús de metodologies d’aprenentatge basades en tecnologies multicanal, de la mà d’Unió de Pagesos, IL3-UB i FactorSim han desenvolupat una prova experimental sobre la utilització de la tecnologia mòbil i una aplicació per a iPhone com a suport a la formació de professionals del sector rural.

SIMULACIONS EN ENTORNS VIRTUALS PER APRENDRE
Sra. Ruth Martínez, consultora estratègica
Presentació de Pivote, un sistema d’autor per a l’aprenentatge als mons virtuals, i d’exemples d’experiències elaborades amb ell. Possibilita que professors sense coneixements tècnics puguin crear exercicis per ser utilitzats al món virtual definint exercicis de forma independent de la interfície. Permet reproduir el mateix exercici a diversos mons virtuals, en la web o fins i tot en un telèfon mòbil compartint la mateixa estructura i contingut.

IDEAS COL·LABORATIVES (vídeoentrevista)
Sra. Grainne Conole, professora d’e-Learning en l’Open University. The Institute of Educational Technology http://iet-staff.open.ac.uk/g.c.conole
Ens presentarà COHERE (http://cohere.open.ac.uk), una eina visual per a crear, connectar i compartir idees. L’usuari pot publicar-les, contradir-les, mostrar el seu acord amb altres o bé rebatre-les.

OPEN RESOURCES (vídeoentrevista)
Sra. Delia Browne, directora de Copyright d’Educationals materials in Australia

http://www.alia.org.au

11:30 – 12:00h     DEBAT OBERT ENTRE PONENTS I PREGUNTES DEL PÚBLIC

Cada vez más se consolida la presencia de Drupal como una de las herramientas líderes para la creación de entornos web complejos. En Barcelona aparte de nosotros, destacaría el trabajo de agencias como Neurotic y de Atenea Tech, sin olvidar el trabajo de freelance como Robert Garrigos…

Fuera de Barcelona, sólo conocemos el excelente trabajo de Carmel Hassan y seguimos muy de cerca el trabajo de Investic (que además son de Pamplona, mi tierra natal).

Sin embargo, todavía hay clientes que dudan de la utilización de Drupal porque ven limitaciones en el tipo de páginas a crear y en el diseño que se puede aplicar a las mismas.

Para ellos, qué mejor que ver los siguientes ejemplos de webs hechas en Drupal:

1.- Berliner.de/

http://www.berliner.de/

2.- The White House

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El recuadro sobre estas lineas es el primer gadget de iGoogle que hemos creado desde Factorsim. Sirve para vincular cualquier site de Moodle (configurable) desde una página iGoogle… o… desde prácticamente cualquier otra página, en realidad. Por ejemplo: aquí.

No se trata de un screenshot. Funciona. Podeis probarlo. Si teneis una cuenta de http://www.aprendizajeonline.es, podeis utilizar este gadget para entrar directamente.

Con el siguiente enlace podeis añadir este gadget a vuestro iGoogle.

Os dejamos la presentación que se hizo para un proyecto que coordina Il3-UB para Unió de Pagesos, en el cual se realizaron diferentes sesiones de formación de diferentes metodologías y tecnologías.

Esta última versa sobre el Mobile Learning y para la misma contamos con gente del nivel de Toni Mascaró (e-mascaró) y Marcos González (Q-interactiva). Un auténtico lujazo de ponentes.

Durante las jornadas surgieron múltiples ideas de aplicación de las TIC y de las herramientas 2.0 en las areas de trabajo de Unió de Pagesos. Una que se concretó fácilmente, fue la creación de una red en NING para las mujeres del colectivo. Han sido los mismos responsables de formación de Unió quienes han creado la página y la personalizado según sus necesidades.

Hay que reconocerles el mérito y felicitarlas por el trabajo. De no conocer la herramienta a tener una red social funcionando.

Supongo que a estas alturas nadie desconoce que podemos descargar en nuestro móvil música, video clips, series de televisión, películas, eventos deportivos, las últimas noticias… ¿por qué no íbamos a poder estudiar también? Pues eso es lo que debió plantearse el equipo de investigadores del Fraunhofer Institute for Communication Systems ESK de Munich, Alemania, cuando empezaron a trabajar en el desarrollo de un software para recibir lecciones y ejercicios en dispositivos móviles.

El tema es muy sencillo: colocas el móvil (o la agenda electrónica, o el iPod…) al lado de tu PC y éste envía el software por Bluetooth o infrarrojos al dispositivo móvil. La innovación está en que, hasta el momento, para descargar contenidos didácticos en el teléfono móvil había que buscar en Internet el software apropiado para tu terminal, y ahora es el propio equipo el que elige de forma automática el programa adecuado y lo carga en el dispositivo. Después, sólo habrá que recibir los contenidos en una combinación de formatos que puede ir desde los SMS o MMS hasta el vídeo.

Pues bien, esto es lo que se conoce como m-learning o aprendizaje electrónico móvil que, como su nombre bien indica, se trata de aprender a través de un dispositivo móvil. O lo que es lo mismo, aprender sin la necesidad de estar sentado frente a un profesor, un libro o un ordenador. Interesante, ¿no?

De todas formas, si se me permite un apunte personal con un toque de nostalgia, a veces echo de menos un pupitre, una pizarra, un libro y un profesor (pero de los buenos, ¿eh?).