Bienvenidos al blog de FactorSIM.

Durante las próximas semanas publicaré pequeños trucos sobre Moodle 2.0, ya sean opciones que igual no conocemos, plugins que puedan ser interesantes o trucos de diseño gráfico.

El primero está relacionado con la matrícula de usuarios. Por defecto, Moodle permite a un usuario anónimo darse de alta en el campus. Este alta se controla mediante los procesos de matriculación.

En Moodle 2.0, para eliminar esta opción, ahora la encontramos en el menú de Administración del sitio/Extensiones/Identificación/Gestionar identificación

Si pulsamos al ojo que hay al lado de Identificación basada en Email, desactivaremos la opción de auto inscripción y en la página de login ya no nos aparecerá el formulario de creación de cuentas:

A mediados de diciembre buscadme entre pintxos, zuritos y moodlers.

Este año, la MoodleMoot (encuentro de usuarios y desarrolladores de Moodle) se celebra en Donosti, del 14 al 15 de diciembre, si el tiempo y la autoridad lo permite, allí estaremos, escuchando atentamente, con ganas de compartir recursos, experiencias e ideas y de aprender de las diferentes personas que están trabajando con Moodle.

Si te ha picado la curiosidad, aquí puedes consultar el programa provisional y la lista de talleres.

Durante las últimas semanas, he aprovechado a analizar con detalle las nuevas funcionalidades de Moodle y hay que decir que viene con importantes novedaes.

Dentro del desarrollo base (core), hay nuevas funcionalidades como los condicionales, el completado de cursos, o una refactorización de las wikis, el taller….

Y cada día aparecen nuevos módulos y plugins como la Moodlebar 2.0, el Collaborative real-time editor de Juan Leyva, el bloque de arrastrar y soltar archivos, la herramienta para acciones masivas en contenidos, la integración con Mahara, o con Big Blue Button,  o la herramienta para generar informes administrativos…

Para completar las novedades en el mundo Moodle, los que tenemos un smartphone de Apple, ahora podemos disfrutar de una aplicación para conectarse desde el iphone (y viene de camino la versión para Android).

Además, personalmente estoy muy contento de que la organización de la MoodleMoot haya aceptado que coordine un encuentro de diseño para Moodle, en el marco de los encuentros-taller de la MoodleMoot.

Me gustaría (si al final se consolida el taller)  aprovechar el encuentro de diseñadores, programadores y usuarios para poner en común trucos, experiencias y recursos sobre diseño, y publicarlos en una BD de Moodle que luego podamos compartir o en un Google Docs.

Dentro de los temas a tratar, algunas ideas que se me ocurren son:

Si a alguien se le ocurre alguna más, me haría un favor aportándola en los comentarios. La añadiré gustosamente a la base de datos que se publicará una vez terminada la MoodleMoot.

Para abrir boca, os dejo algunas presentaciones relacionadas con el diseño en Moodle:

Hace dos años, escribí un post sobre las instalaciones/usuarios/cursos de Moodle, basados en su página de información estadística.

Vamos a revisar qué ha pasado durante este tiempo, porque hay datos muy interesantes y que constantan el creciente interés por la plataforma:

El primer gráfico nos muestra los países con más activaciones de campus Moodle (hay un % elevado de campus que no se registran con lo que no aparecen en los datos estadísticos). La activación no es obligatoria pero si recomendable porque nos posibilita disponer de una visión global del proyecto.

Países con más instalaciones de Moodle 2011

Países con más instalaciones de Moodle 2009

El dato más significativo es el crecimiento de los países de América.  EEUU  ha incrementado el número de Moodle instalados en un 38%, España un 55% (con más de 5.000 campus registrados),  pero es más importante el salto que se ha producido en Brasil (que pasa a ser el 3er país con más campus), que incrementa un 83%, México que duplica el número de campus en dos años y Colombia que en 2009 no estaba en la lista de los 10 países con mayor número de campus Moodle y pasa a ser la novena de la lista. Es evidente que Moodle está ganando peso en todos los países y especialmente en las economías emergentes.

El otro gráfico muestra la lista de 10 instalaciones Moodle con más usuarios y cursos.

Datos de alumnos y cursos 2011

Datos de alumnos y cursos 2009

En este caso, aparte de constatar la fortaleza de Aula XXI o la aparición explosiva de campus brasileños, lo que más me ha llamado la atención es que el número de cursos para entrar en la lista de los 10 campus más activos, comienza en más de 25.000, lo que deja fuera el campus Atenea (UPC), Universidad de Nantes, Universidad de Idaho y otras instituciones significativas.

Lo mismo ocurre con el número de estudiantes; el tope mínimo para entrar en el top ten en 2011 es de 180.000 usuarios (90.000 en 2009). Es una alegría ver que Moodle soporta cada vez mayor número de usuarios, con mayor número de cursos. No está nada mal para ser un proyecto open source.

Moodle es un LMS Open Source muy extendido, sobretodo en el ámbito universitario, por su facilidad de uso y potencia (sobretodo añadiendo funcionalidades con módulos adicionales). Pero tiene algunas desventajas cuando nos dirigimos al entorno coorporativo, siendo la principal de las desventajas, la gestión que realiza de los usuarios y cursos y los informes de actividad y seguimiento que se pueden obtener en Moodle.

Es por ello, que desde hace un año, venimos desarrollando un entorno que se comunica con Moodle como una capa superior y amplía y mejora esta gestión, facilitando el trabajo de los responsables de recursos humanos y administración de cursos.

En la siguiente presentación os introducimos algunas de las características del desarrollo.

Si se precisa más información o acceder a una demo, estaremos encantado de facilitársela. Para ello puede enviarnos un mail a info@factorsim.com, indicando la referencia a este artículo del blog.

No ganará un Grammy, pero creo que merece la pena publicarlo en el blog, aunque sólo sea para constatar que Moodle tiene sus fans y cada vez está más asentado como la alternativa open source a otros LMS propietarios…

¡A bailar que es viernes!