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	<title>FactorSim &#187; Tendencias</title>
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		<title>Enlaces de la semana. Ya es viernes!</title>
		<link>http://www.factorsim.info/2010/01/22/enlaces-de-la-semana-ya-es-viernes/</link>
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		<pubDate>Fri, 22 Jan 2010 00:53:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tak</dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovación]]></category>
		<category><![CDATA[Tendencias]]></category>

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		<description><![CDATA[Publico a modo de recopilación algunos de los enlaces más interesantes de esta semana:

iSketch, “aplicación solidaria” para iPhone OS creada por un chaval de 11 años
Banco Santander apoya su lanzamiento en Gran Bretaña con un advergame
Plantillas para diseño.
Mobile Learning
&#8220;Jabber XMPP Client Library&#8221;.
Editores para Drupal 6
WEB 2.0: Dispositivos Móviles y Abiertos para el Aprendizaje
Editor vectorial Online
Jquery 1.4 ya disponibles


Programming Style
Enjuto Mojamuto (El Wifi)
Freklances (Capt 2)
Ballesta hecha con lápices&#8230;
Sound of Music

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignright" title="ya-es-viernes" src="http://www.factorsim.info/wp-content/2010/01/ya-es-viernes-266x350.jpg" alt="ya-es-viernes" width="266" height="350" />Publico a modo de <strong>recopilación</strong> algunos de los enlaces más interesantes de esta semana:</p>
<ul>
<li><a title="http://www.yorokobu.es/2010/01/18/santader-apoya-su-lanzamiento-en-gran-bretana-con-un-juego-para-moviles/" href="http://www.yorokobu.es/2010/01/18/santader-apoya-su-lanzamiento-en-gran-bretana-con-un-juego-para-moviles/" target="_blank">iSketch, “aplicación solidaria” para iPhone OS creada por un chaval de 11 años</a></li>
<li><a title="http://www.yorokobu.es/2010/01/18/santader-apoya-su-lanzamiento-en-gran-bretana-con-un-juego-para-moviles/" href="http://www.yorokobu.es/2010/01/18/santader-apoya-su-lanzamiento-en-gran-bretana-con-un-juego-para-moviles/" target="_blank">Banco Santander apoya su lanzamiento en Gran Bretaña con un advergame</a></li>
<li><a title="Plantillas para diseño" href="http://www.geekchix.org/blog/2010/01/03/a-collection-of-printable-sketch-templates-and-sketch-books-for-wireframing/" target="_blank">Plantillas para diseño</a>.</li>
<li><a title="http://mlearnopedia.com/" href="http://mlearnopedia.com/" target="_blank">Mobile Learning</a></li>
<li><a title="http://code.google.com/p/jaxl/" href="http://code.google.com/p/jaxl/" target="_blank">&#8220;Jabber XMPP Client Library&#8221;.</a></li>
<li><a title="http://carlos.rinconsanchez.com/editores-wysiwyg-para-drupal-6" href="http://carlos.rinconsanchez.com/editores-wysiwyg-para-drupal-6" target="_blank">Editores para Drupal 6</a></li>
<li><a title="http://www.utpl.edu.ec/ried/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=492&amp;Itemid=155" href="http://www.utpl.edu.ec/ried/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=492&amp;Itemid=155" target="_blank">WEB 2.0: Dispositivos Móviles y Abiertos para el Aprendizaje</a></li>
<li><a href="http://www.anieto2k.com/2010/01/14/svg-edit-un-completo-paint-en-tu-navegador/" target="_blank">Editor vectorial Online</a></li>
<li><a title="http://www.anieto2k.com/2010/01/15/jquery-1-4-por-fin-vio-la-luz/" href="http://www.anieto2k.com/2010/01/15/jquery-1-4-por-fin-vio-la-luz/" target="_blank">Jquery 1.4 ya disponibles</a></li>
</ul>
<ul>
<li><a title="http://www.codeinstructions.com/2008/10/styles-of-programming.html" href="http://www.codeinstructions.com/2008/10/styles-of-programming.html" target="_blank">Programming Style</a></li>
<li><a href="http://muchachadanui.rtve.es/enjuto-mojamuto-el-wifi.html" target="_blank">Enjuto Mojamuto (El Wifi)</a></li>
<li><a title="http://vimeo.com/8592892" href="http://vimeo.com/8592892" target="_blank">Freklances (Capt 2)</a></li>
<li><a title="http://www.nopuedocreer.com/quelohayaninventado/12093/ballesta-hecha-con-lapiceros/" href="http://www.nopuedocreer.com/quelohayaninventado/12093/ballesta-hecha-con-lapiceros/" target="_blank">Ballesta hecha con lápices&#8230;</a></li>
<li><a title="http://www.youtube.com/watch?v=7EYAUazLI9k&amp;annotation_id=annotation_72265&amp;feature=iv" href="http://www.youtube.com/watch?v=7EYAUazLI9k&amp;annotation_id=annotation_72265&amp;feature=iv" target="_blank">Sound of Music</a></li>
</ul>
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		</item>
		<item>
		<title>Open Source CMS Award 2009</title>
		<link>http://www.factorsim.info/2009/11/13/open-source-cms-award-2009/</link>
		<comments>http://www.factorsim.info/2009/11/13/open-source-cms-award-2009/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 13 Nov 2009 11:27:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Christian</dc:creator>
				<category><![CDATA[Drupal]]></category>
		<category><![CDATA[Factorsim]]></category>
		<category><![CDATA[Herramientas]]></category>
		<category><![CDATA[Innovación]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[PHP]]></category>
		<category><![CDATA[Programación]]></category>
		<category><![CDATA[Tendencias]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[En los premios de &#8220;Open Source CMS Award&#8221; de 2009 ha sido premiado Drupal en la categoria de Mejor PHP Open Source CMS seguido de WordPress y Joomla!.
Lista de premiados:
Ganador General:

WordPress
MODx
SilverStripe

Open Source CMS más prometedor:

ImpressCMS
Pixie
Pligg

Mejor PHP Open Source CMS:

Drupal
WordPress
Joomla!

Mirando el histórico desde el 2006 se ve una progresión de Drupal que ha logrado por segundo año consecutivo ganar el premio al Mejor PHP Open Source CMS y está entre los mejores CMS.
Recientemente se ha publicado la notícia que La Casa Blanca (http://www.whitehouse.gov/) ha migrado los contenidos de su web a ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En los premios de &#8220;<a href="http://www.packtpub.com/award" target="_blank">Open Source CMS Award</a>&#8221; de 2009 ha sido premiado <strong>Drupal</strong> en la categoria de Mejor PHP Open Source CMS seguido de <strong>WordPress</strong> y Joomla!.</p>
<p>Lista de premiados:</p>
<p><strong>Ganador General:</strong></p>
<ol>
<li><strong>WordPress</strong></li>
<li>MODx</li>
<li>SilverStripe</li>
</ol>
<p><strong>Open Source CMS más prometedor</strong>:</p>
<ol>
<li>ImpressCMS</li>
<li>Pixie</li>
<li>Pligg</li>
</ol>
<p><strong>Mejor PHP Open Source CMS</strong>:</p>
<ol>
<li><strong>Drupal</strong></li>
<li><strong>WordPress</strong></li>
<li>Joomla!</li>
</ol>
<p>Mirando el <a href="http://www.packtpub.com/open-source-cms-award-previous-winners" target="_blank">histórico</a> desde el 2006 se ve una progresión de <strong>Drupal</strong> que ha logrado por segundo año consecutivo ganar el premio al <strong>Mejor PHP Open Source CMS</strong> y está entre los mejores CMS.</p>
<p>Recientemente se ha publicado la <a href="http://buytaert.net/whitehouse-gov-using-drupal" target="_blank">notícia</a> que <strong>La Casa Blanca</strong> (<a href="http://www.whitehouse.gov/" target="_blank">http://www.whitehouse.gov/</a>) ha migrado los contenidos de su web a <strong>Drupal</strong> lo cual indica que es un CMS con la suficiente estabilidad, funcionalidad y seguridad para llevar a cabo sites tan complejos como este.</p>
<p><img title="drupal-whitehouse-gov-500x500" src="http://www.factorsim.info/wp-content/2009/11/drupal-whitehouse-gov-500x500.jpg" alt="drupal-whitehouse-gov-500x500" width="500" height="328" /></p>
<p>Tanto <strong>Drupal</strong> como <strong>WordPress</strong> son los CMS que habitualmente implementamos en proyectos, por su potencia y versatilidad en el caso de Drupal y por la facilidad de uso en WordPress. Coincide que en dos semanas saldrá publicado en <a title="http://mosaic.uoc.edu/" href="http://mosaic.uoc.edu/" target="_blank"><strong>MOSAIC</strong></a>, un artículo que <a title="http://www.factorsim.info/2009/09/07/comparando-wordpress-joomla-drupal-y-plone-2/" href="http://www.factorsim.info/2009/09/07/comparando-wordpress-joomla-drupal-y-plone-2/" target="_blank">compara Drupal, Joomla, WordPress y Plone.</a></p>
<p>Varios ejemplos de sites que ha realizado <strong><span style="color: #004080;">Factor</span><span style="color: #92df00;">Sim</span></strong> con <strong>Drupal</strong> son:</p>
<p>Las webs segmentadas por países de <strong>Roca</strong>, entre ellos <strong>Roca protugal</strong> (<a href="http://www.roca-sa.com/" target="_blank">http://www.roca-sa.com/</a>):</p>
<p><img class="alignnone size-medium wp-image-678" title="roca_sa" src="http://www.factorsim.info/wp-content/2009/11/roca_sa-500x247.png" alt="roca_sa" width="500" height="247" /></p>
<p>Una web autogestionada para <strong>Clic-Austral</strong> (<a href="http://clic-austral.com/" target="_blank">http://clic-austral.com/</a>):</p>
<p><img class="alignnone size-medium wp-image-696" title="clic-austral" src="http://www.factorsim.info/wp-content/2009/11/clic-austral1-346x350.png" alt="clic-austral" width="346" height="350" /></p>
<p>A nosotros, esta noticia nos ha traido una nueva tarea. Probar MODx y SilverStripe para evaluar porqué han sido elegidos entre los mejores CMS del mundo.</p>
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		<item>
		<title>Sesión de formación para el IES. Octubre 2009.</title>
		<link>http://www.factorsim.info/2009/10/05/sesion-de-formacion-para-el-ies-octubre-2009/</link>
		<comments>http://www.factorsim.info/2009/10/05/sesion-de-formacion-para-el-ies-octubre-2009/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 05 Oct 2009 15:52:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tak</dc:creator>
				<category><![CDATA[Factorsim]]></category>
		<category><![CDATA[Presentación]]></category>
		<category><![CDATA[Tendencias]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[Hoy hemos tenido la primera sesión de formación para médicos de familia del IES, orientada al acercamiento a la web 2.0 y las herramientas que se están creando entorno a la salud y las nuevas tecnologías.
Dejo aquí las presentaciones que hemos empleado, por si a alguno le resultan de utilidad.
Web 2.0 y Salud 2.0. Formación IES. Octubre 09

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Web 2.0 y Salud 2.0. Gestionar la información. Octubre 09
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]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hoy hemos tenido la <strong><a title="http://www.factorsim.info/2009/10/01/sesiones-de-formacion-en-web-2-0-para-medicos-de-familia/" href="http://www.factorsim.info/2009/10/01/sesiones-de-formacion-en-web-2-0-para-medicos-de-familia/" target="_blank">primera sesión de formación</a></strong> para médicos de familia del IES, orientada al acercamiento a la web 2.0 y las herramientas que se están creando entorno a la salud y las nuevas tecnologías.</p>
<p>Dejo aquí las presentaciones que hemos empleado, por si a alguno le resultan de utilidad.</p>
<div style="width: 425px; text-align: left;"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" title="Web 2.0 y Salud 2.0. Formación IES. Octubre 09" href="http://www.slideshare.net/tumbukta/salud-2-0-p1-2127247">Web 2.0 y Salud 2.0. Formación IES. Octubre 09</a><object style="margin:0px" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="355" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=salud20p1-091005045813-phpapp01&amp;stripped_title=salud-2-0-p1-2127247" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed style="margin:0px" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=salud20p1-091005045813-phpapp01&amp;stripped_title=salud-2-0-p1-2127247" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<div style="width: 425px; text-align: left;">
<div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/tumbukta">Miguel Angel Muras</a>.</div>
</div>
<div id="__ss_2127137" style="width: 425px; text-align: left;"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" title="Web 2.0 y Salud 2.0. Gestionar la información. Octubre 09" href="http://www.slideshare.net/tumbukta/salud-2-0-p2">Web 2.0 y Salud 2.0. Gestionar la información. Octubre 09</a><object style="margin:0px" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="355" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="src" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=salud20p2-091005042750-phpapp01&amp;stripped_title=salud-2-0-p2" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed style="margin:0px" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=salud20p2-091005042750-phpapp01&amp;stripped_title=salud-2-0-p2" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<div style="font-size: 11px; font-family: tahoma,arial; height: 26px; padding-top: 2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">documents</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/tumbukta">Miguel Angel Muras</a>.</div>
</div>
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		</item>
		<item>
		<title>Al final twitter tendrá su espacio</title>
		<link>http://www.factorsim.info/2009/06/28/al-final-twitter-tendra-su-espacio/</link>
		<comments>http://www.factorsim.info/2009/06/28/al-final-twitter-tendra-su-espacio/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 28 Jun 2009 14:29:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tak</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informe]]></category>
		<category><![CDATA[Tendencias]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
		<category><![CDATA[Web 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[Nunca me ha apasionado Twitter. Más allá de su uso como chat no sincrono, como un mal sustituto de Adium o Messenguer o como chafardería 2.0, nunca le he pillado el qué. Pese a todo, me sigue intrigando, sobretodo en su vertiente de uso educativo o corporativo.
Por ello, me sorprendo al leer en Hitwise, los siguientes datos:
En el gráfico superior vemos cómo ha crecido el uso de Twitter en los últimos 12 meses. Habría que matizar, que como cualquier medio social, el porcentaje de cuentas activas/usuarios activos es mucho menor, ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nunca me ha apasionado Twitter. Más allá de su uso como chat no sincrono, como un mal sustituto de <a title="Adium" href="http://adium.im/" target="_blank"><strong>Adium</strong></a> o Messenguer o como chafardería 2.0, nunca le he pillado el qué. Pese a todo, me sigue intrigando, sobretodo en su vertiente de uso educativo o corporativo.</p>
<p>Por ello, me sorprendo al leer en <a title="Hitwise" href="http://weblogs.hitwise.com/" target="_blank"><strong>Hitwise</strong></a>, los siguientes datos:</p>
<div id="attachment_312" class="wp-caption alignnone" style="width: 535px"><img class="size-full wp-image-312" title="uk_internet_visits_to_twitter_2009_2008_chart" src="http://www.factorsim.info/wp-content/2009/06/uk_internet_visits_to_twitter_2009_2008_chart.png" alt="Evolución de Twitter" width="525" height="394" /><p class="wp-caption-text">Evolución de Twitter</p></div>
<p>En el gráfico superior vemos cómo ha crecido el uso de Twitter en los últimos 12 meses. Habría que matizar, que como cualquier medio social, el porcentaje de cuentas activas/usuarios activos es mucho menor, un 10% del total de usuarios, generan el 90% (<a title="Regla 90/9/1" href="http://www.90-9-1.com/" target="_blank">Regla del 90-9-1</a>). Según Nielsen,<span id="more-310"></span></p>
<div id="attachment_311" class="wp-caption alignnone" style="width: 452px"><img class="size-full wp-image-311" title="downstream_traffic_from_twitter_google_uk_facebook_hotmail_2009" src="http://www.factorsim.info/wp-content/2009/06/downstream_traffic_from_twitter_google_uk_facebook_hotmail_2009.png" alt="Tráfico de twitter" width="442" height="548" /><p class="wp-caption-text">Tráfico según categorías/usos (UK 2009 - Hitwise)</p></div>
<p>Este segundo gráfico analiza los diferentes usos y su vinculación con Twitter, Facebook, Google o Hotmail (imagino que por el messenguer). Es evidente la importancia de Twitter tanto en entretenimiento como en News and Media, pero me resulta más extraño el predominio de Twitter dentro del concepto músic y el bajo índice que tiene en Travel , dónde por su vinculación con la geoposición del usuario tendría más sentido.</p>
<p>En el apartado de educación, es curioso que tanto Twitter como Facebook superan al uso de hotmail y que además, están a la par. Según el estudio, el éxito de twitter respecto a otras redes es su facilidad de actualización desde dispositivos móviles, destacando además, el auge de <a title="http://twitpic.com/" href="http://twitpic.com/" target="_blank">Twitpic</a>, como complemento a Twitter para la publicación de imágenes.</p>
<p>Datos para el análisis, pero siguen sin responderme la pregunta original.</p>
<p><strong>¿Cómo usamos twitter en el aula?</strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Ni facebook, ni Myspace, en China triunfan QQ, 51 y Baidu</title>
		<link>http://www.factorsim.info/2009/04/05/ni-facebook-ni-myspace-en-china-triunfan-qq-51-y-baidu/</link>
		<comments>http://www.factorsim.info/2009/04/05/ni-facebook-ni-myspace-en-china-triunfan-qq-51-y-baidu/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 05 Apr 2009 20:56:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tak</dc:creator>
				<category><![CDATA[Redes sociales]]></category>
		<category><![CDATA[Tendencias]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.factorsim.info/?p=180</guid>
		<description><![CDATA[Aunque vivimos en un mundo cada vez más globalizado y con gustos unificados, todavía hay diferencias significativas entre lo que denomiríamos entorno europeo-USA, latinoamérica y sobretodo, los países árabes y los países orientales.
Cuando aquí teníamos SecondLife, en China lo clonaban y hacían Hipipi. Cuando aquí tenemos una devoción por Facebook o Google, allí lo que más se usa (a distancia) es QQ, 51 y Baidu. Otro mundo.

Visto en http://www.techcrunch.com
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Aunque vivimos en un mundo cada vez más globalizado y con gustos unificados, todavía hay diferencias significativas entre lo que denomiríamos entorno europeo-USA, latinoamérica y sobretodo, los países árabes y los países orientales.</p>
<p>Cuando aquí teníamos SecondLife, en China lo clonaban y hacían <a href="http://www.hipihi.com/index_en.html" target="_blank">Hipipi</a>. Cuando aquí tenemos una devoción por Facebook o Google, allí lo que más se usa (a distancia) es <a title="QQ - Red social" href="http://Qzone.qq.com/" target="_blank">QQ</a>, <a title="51" href="http://www.51.com" target="_blank">51</a> y <a title="Baidu" href="www.tieba.baidu.com" target="_blank">Baidu</a>. <a title="Otras redes sociales" href="http://www.techcrunch.com/2009/04/05/chinese-social-networks-virtually-out-earn-facebook-and-myspace-a-market-analysis/" target="_blank">Otro mundo</a>.</p>
<p><a title="http://www.techcrunch.com/2009/04/05/chinese-social-networks-virtually-out-earn-facebook-and-myspace-a-market-analysis/" href="http://www.techcrunch.com/2009/04/05/chinese-social-networks-virtually-out-earn-facebook-and-myspace-a-market-analysis/" target="_blank"><img class="alignnone size-full wp-image-181" title="chinese-sns-630x479" src="http://www.factorsim.info/wp-content/2009/04/chinese-sns-630x479.png" alt="chinese-sns-630x479" width="504" height="383" /></a></p>
<p>Visto en <a title="Techcrunch" href="http://www.techcrunch.com/2009/04/05/chinese-social-networks-virtually-out-earn-facebook-and-myspace-a-market-analysis/" target="_blank">http://www.techcrunch.com</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.factorsim.info/2009/04/05/ni-facebook-ni-myspace-en-china-triunfan-qq-51-y-baidu/feed/</wfw:commentRss>
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		</item>
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		<title>E-learning 2.0. Nuevas metodologías de formación</title>
		<link>http://www.factorsim.info/2009/01/28/e-learning-20-nuevas-metodologias-de-formacion/</link>
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		<pubDate>Wed, 28 Jan 2009 10:37:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tak</dc:creator>
				<category><![CDATA[e-learning]]></category>
		<category><![CDATA[Presentación]]></category>
		<category><![CDATA[Tendencias]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad]]></category>

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		<description><![CDATA[Dejo aquí publicada una presentación que hice hace un mes sobre E-learning y su aplicación en formación primaria y secundaria.
Elearning. Mas alla del 2.0
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No sigue la regla 10/20/30 (10 diapositivas / 20 minutos / 30 puntos de tipo de letra). De hecho, la inclumple de largo, pero es un buen material de lectura y consulta.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Dejo aquí publicada una presentación que hice hace un mes sobre E-learning y su aplicación en formación primaria y secundaria.</p>
<div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_728611"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/tumbukta/elearning-ms-all-del-20-presentation-728611?type=powerpoint" title="Elearning. Mas alla del 2.0">Elearning. Mas alla del 2.0</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=081106genericoelearning20-1226011710478800-8&#038;stripped_title=elearning-ms-all-del-20-presentation-728611" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=081106genericoelearning20-1226011710478800-8&#038;stripped_title=elearning-ms-all-del-20-presentation-728611" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object>
<div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> or <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint">upload</a> your own. (tags: <a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/tic">tic</a> <a style="text-decoration:underline;" href="http://slideshare.net/tag/elearning2-0">elearning2.0</a>)</div>
</div>
<p>No sigue la r<a href="http://www.the-mixer.net/post/2006/11/20/la-regla-10-20-30-del-power-point" target="_blank">egla 10/20/30</a> (10 diapositivas / 20 minutos / 30 puntos de tipo de letra). De hecho, la inclumple de largo, pero es un buen material de lectura y consulta.</p>
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		<title>Google Flu Trends &#8211; Salud y data mining</title>
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		<pubDate>Tue, 23 Dec 2008 09:35:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>tak</dc:creator>
				<category><![CDATA[Google]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Tendencias]]></category>

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		<description><![CDATA[Google lanzó hace unas semanas, una aplicación muy interesante de data mining, Google Flu Trends. A través de las búsquedas que se hacen en los diferentes sites de google, generan mapas de interés sobre diversos temas. En el caso que nos ocupa, sobre la gripe y su evolución. Aplican su tecnología de tendencias para mostrar la tendencia de los resfriados en comparación con años anteriores, y así poder detectar focos de gripe con días de antelación a que lleguen al sistema sanitario (2-3 días antes). De hecho, comparan los resultados ...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Google lanzó hace unas semanas, una aplicación muy interesante de data mining, <a href="http://www.google.org/flutrends/">Google Flu Trends</a>. A través de las búsquedas que se hacen en los diferentes sites de google, generan mapas de interés sobre diversos temas. En el caso que nos ocupa, sobre la gripe y su evolución. Aplican su tecnología de tendencias para mostrar la tendencia de los resfriados en comparación con años anteriores, y así poder detectar focos de gripe con días de antelación a que lleguen al sistema sanitario (2-3 días antes). De hecho, comparan los resultados con los obtenidos mediante los datos recopilados en los Centers for Disease Control and Prevention (CDC).</p>
<p>La base metodológica, está explicada (como siempre en Google), <a title="Google Trends Flu" href="http://www.google.org/about/flutrends/how.html" target="_blank">aquí</a> e incluso hay un <a title="Nature - Google Flu trends" href="http://www.nature.com/nature/journal/vaop/ncurrent/full/nature07634.html" target="_blank">artículo de la revista Nature</a> que lo complementa.</p>
<p><a title="Google Trends Flu" href="http://www.google.org/flutrends/" target="_blank"><img class="alignnone size-full wp-image-159" title="google_flu" src="http://www.factorsim.info/wp-content/2008/12/google_flu.jpg" alt="Google Flu Trends" width="500" height="540" /></a></p>
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